2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試常識(shí)判斷——知識(shí)點(diǎn)7

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-14 16:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知識(shí)點(diǎn)一 中國(guó)古代重要制度

時(shí)期

制度

內(nèi)容

原始社會(huì)

禪讓制

原始社會(huì)末期。

世襲制

由“公天下”變?yōu)?ldquo;家天下”。

宗法制

以血緣關(guān)系為紐帶,實(shí)行宗法制。

分封制

天子—諸侯—卿大夫—士。

秦朝

政治制度

1.皇帝制度,皇位世襲、皇權(quán)至上。

2.中央行政機(jī)關(guān)實(shí)行三公九卿制。

三公,即丞相、太尉、御史大夫。九卿,即奉常、廷尉、治粟內(nèi)史、典客、郎中令、少府、衛(wèi)尉、太仆、宗正。

3.廢除分封制,推行郡縣制。

經(jīng)濟(jì)制度

統(tǒng)一度量衡、錢幣半兩錢

西漢

文景之治

西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰弱,朝廷推崇黃老治術(shù),采取“輕徭薄賦”“與民休息”的政策。

漢武盛世

行推恩令、鹽鐵令,政權(quán)、財(cái)政權(quán)集中于中央;派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴;文化上采用了董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。

東漢

光武中興

光武帝以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),緩和西漢末年以來(lái)的社會(huì)危機(jī)。

隋朝

三省

六部制

三省六部制:是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。

三?。褐袝。Q策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令)、門下?。▽徸h機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)審核政令)、尚書省(最高行政機(jī)構(gòu));

六部:吏部、禮部、兵部、度支(后改為戶部)、都官(后改為刑部)和工部。

二府三司

中書門下、樞密院、三司分理行政、軍事、財(cái)政,參知政事、樞密使、三司使等分割相權(quán)。

經(jīng)濟(jì)制度

北宋初年,由于商品貨幣關(guān)系的發(fā)展,四川成都首先行用紙幣,稱為“交子”,是世界最早的紙幣,反映了商業(yè)的高度發(fā)展和城市的繁榮。

元朝

行省制度

三省制改為中書省一省獨(dú)攬,地方設(shè)行省,由中央委派官員管理,地方政治制度進(jìn)入劃省而治的階段。

行?。涸胤阶罡咝姓C(jī)構(gòu),并為一級(jí)政區(qū)名稱。簡(jiǎn)稱行省,或只稱省。

明朝

政治制度

1.在中央:廢丞相權(quán)分六部。

2.在地方:三司分權(quán),都指揮司、承宣布政使司、提刑按察使司,分主軍事、民政、司法。改大都督府為立軍都督府,統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離。

3.制定《大明律》。

4.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)(東廠、西廠、錦衣衛(wèi))。

5.實(shí)行八股取士,加強(qiáng)思想控制。

清朝

政治制度

雍正時(shí)期設(shè)置軍機(jī)處,君主專制達(dá)到頂峰。

選官制度

選拔方式

適用時(shí)期

內(nèi)容簡(jiǎn)介

軍功授爵

秦朝時(shí)期

打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度,有利于新興地主階級(jí)勢(shì)力的增強(qiáng)。

察舉制

兩漢時(shí)期

1.察舉以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù),注重鄉(xiāng)里輿論對(duì)人德才評(píng)判的權(quán)威性。四科取士定于察舉初期,選拔人才有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn),被稱為“四科取士”。一曰德行高妙,志節(jié)清白。二曰學(xué)通行修,經(jīng)中博士。三曰明達(dá)法令,足以決疑,能案章覆問(wèn),文史御史。四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令。皆有孝悌廉公之行。

2.征辟是一種自上而下選拔官吏的制度,主要有皇帝征聘與公府、州郡辟除兩種方式。

九品中正制

魏晉南北朝

實(shí)行九品中正制,注重門第出身。后來(lái)出現(xiàn)了“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的門閥士族壟斷政權(quán)的局面。

科舉制

隋唐科舉制的創(chuàng)立完善

隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝時(shí)(605年),始設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。

唐朝繼承和完善科舉制度:

1.貞觀年間,增加考試科目,以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主;

2.武則天時(shí),增加科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)武舉和殿試;

3.開元年間,任用高官主持考試,提高科舉考試地位,后成定制。

宋朝科舉制的發(fā)展

北宋的科舉制比唐朝有了進(jìn)一步發(fā)展:

1.考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí),嚴(yán)格科舉考試程序,舉人經(jīng)禮部考試后須經(jīng)殿試才算合格,錄取權(quán)由皇帝直接掌握,殿試成為定制。

2.建立了完善的彌封謄錄制,即采用糊名、謄錄的方法防止考試作弊。

明清科舉制度的變化

明朝沿襲了前代科舉取士制度。為控制士人思想,科舉試卷僅從儒家的四書五經(jīng)中命題,而且只準(zhǔn)用程、朱理學(xué)的觀點(diǎn),稱為“八股文”。

20世紀(jì)初,由于國(guó)內(nèi)形勢(shì)劇變,封建科舉制度已不適應(yīng)形勢(shì)的需要。光緒31年(1905年),清政府廢除了科舉制度。

【例】下列關(guān)于科舉制度中分科取士的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:

A.隋文帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科 B.武則天時(shí)首創(chuàng)武舉和殿試

C.北宋時(shí)考試實(shí)行糊名法 D.明清時(shí)期實(shí)行八股取士

【答案】A

【解析】第一步,本題考查中國(guó)史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,科舉制度,又稱科舉,是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種基本制度。隋煬帝大業(yè)二年(公元606年),始置進(jìn)士科,考核參選者對(duì)時(shí)事的看法,按考試選拔人才,就是以應(yīng)策取士。進(jìn)士科的設(shè)置標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立。

因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】①科舉是通過(guò)考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。具有分科考試,取士權(quán)歸于中央所有,允許自由報(bào)考(即“懷牒譜自薦于州縣”,與察舉制的“他薦”相區(qū)別)和主要以成績(jī)定取舍三個(gè)顯著的特點(diǎn)。

②科舉制淵源于漢朝,創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛于明、清兩朝,廢除于清朝末年,持續(xù)了1300多年。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔,即位后,大大擴(kuò)充了學(xué)院的規(guī)模,擴(kuò)建學(xué)舍,增加學(xué)員;武舉開始于武則天長(zhǎng)安二年,公元702年;唐玄宗時(shí),詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。宋代開始,科舉開始實(shí)行糊名和謄錄,并建立防止徇私的新方法。元朝滅亡后,明朝建立,科舉制進(jìn)入了它的鼎盛時(shí)期,明太祖將源于元朝的八股文體正式定為科舉考試文體,明清時(shí)期科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。

【練習(xí)題】

1.下列哪項(xiàng)與西漢初年的統(tǒng)治政策無(wú)關(guān):

A.黃老思想 B.休養(yǎng)生息

C.無(wú)為而治 D.嚴(yán)刑峻法

2.根據(jù)中國(guó)古代人才選舉機(jī)制的發(fā)展歷程,下列制度按照時(shí)間先后順序排列正確的是:

A.世卿世祿制 察舉制 征辟制 九品中正制 科舉制

B.世卿世祿制 征辟制 察舉制 九品中正制 科舉制

C.世卿世祿制 察舉制 九品中正制 征辟制 科舉制

D.世卿世祿制 征辟制 九品中正制 察舉制 科舉制

3.錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中指出:“論中國(guó)政治制度,秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢,也是一大變動(dòng)。”這兩次“大變動(dòng)”分別是指:

A.三公九卿制、三省六部制 B.九品中正制、科舉制

C.郡縣制、行省制 D.三省六部制、內(nèi)閣制

4.下列有關(guān)元朝統(tǒng)治的表述不正確的是:

A.元世祖時(shí)創(chuàng)立了行省制度

B.今河南省在元朝時(shí)歸河南江北行省管理

C.元政府在中央設(shè)置宣政院,管理西藏事務(wù)

D.元朝時(shí)設(shè)置臺(tái)灣府,加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄

【參考答案及解析】

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